Descrizione del progetto

L’obiettivo è proporre il teatro non come attività estemporanea, ma come laboratorio permanente e metodologia didattica, capace di accompagnare gli alunni in un percorso di crescita personale, relazionale e cognitiva. Attraverso il linguaggio del corpo e della voce, il teatro aiuta a comunicare con efficacia, conoscere sé stessi, gestire le emozioni e interagire positivamente con gli altri, nel rispetto delle regole. Inoltre, favorisce l’apprendimento di competenze disciplinari e stimola processi cognitivi fondamentali come attenzione, memoria e creatività. Il teatro diventa così uno strumento educativo trasversale, che unisce emozione, conoscenza e relazione.

• Sviluppare le competenze espressive, attraverso l’uso consapevole di voce e corpo.
• Potenziare la competenza alfabetica funzionale, migliorando i risultati in italiano.
• Favorire le competenze sociali e civiche, promuovendo il rispetto delle regole e l’interazione positiva.
• Aumentare la motivazione all’apprendimento, in particolare nella disciplina di italiano.